Neuer Band der Reihe „Medienethik | Digitale Ethik“

Im aktuellen Band der Reihe Medienethik | Digitale Ethik wird das Forschungsprojekt „ELSI-SAT Health & Care“ behandelt

Unter dem Titel „Ethik der Digitalisierung in Gesundheitswesen und Pflege“ ist Band 21 der Schriftenreihe „Medienethik | Digitale Ethik“ erschienen. Er präsentiert Analysen zu ethischen Fragen in kurativen Kontexten sowie den ELSI-Ansatz mit seinen ethischen, rechtlichen und sozialen Bezügen. Herausgeber sind Prof. Dr. Petra Grimm und Prof. Dr. Oliver Zöllner, die wissenschaftliche Leitung des Instituts für Digitale Ethik an der Hochschule der Medien (HdM).

Innovationen auf dem Gebiet digitaler und robotischer Systeme führen in der Gegenwart in schneller Folge zu neuen Einsatzfeldern und Anwendungen auch auf den Gebieten der Gesundheitsforschung, der medizinischen Diagnostik und kurativen Behandlung sowie der Pflege. Was aber nützt Patientinnen und Patienten? Was verbessert die Arbeitsbedingungen von Ärztinnen und Pflegekräften? Gerade auch in der weiteren Verknüpfung mit Systemen des maschinellen Lernens und der Künstlichen Intelligenz (KI) ergeben sich auf diesen Feldern zahlreiche neue Chancen für nutzenbringende Anwendungen.

Goldstandard ELSI-Ansatz

Hoffnungen auf allumfassend perfekte digitale Anwendungen werden auch im Gesundheits- und Pflegesektor auf lange Sicht eher Wunschvorstellungen bleiben. Augenmaß und Abwägung sind gefordert. Als ein Hilfsmittel, die komplexen Herausforderungen, Chancen und Risiken digitaler Anwendungen zu analysieren, hat sich der ELSI-Ansatz (Ethical, Legal and Social Implications) etabliert. Die Berücksichtigung ethischer, rechtlicher und sozialer Implikationen ist in der Entwicklungsphase wie auch in der späteren wissenschaftlichen Evaluation ein empfehlenswerter Zugang. Kombiniert mit einem Screening- und Assessment-Tool (SAT), das in die Forschung und Technikentwicklung integriert wird, kann hier von einer Art Goldstandard gesprochen werden. Es geht darum, neue Anwendungen zu verstehen und sie mit diesem tieferen Verständnis zu testen, weiterzuentwickeln und zu optimieren.